Девочка зажгла лампу, и сел на ее рабочем столе, Мария Белло
копия, и ее перо, чернила и бумагу, перед ней. Копия была
заколола в поле зрения весь день, и она очень часто рассмотрев ее,
когда мимо него, при переходе к взад и вперед в своей работе. Она, таким образом, уроки
Имена всех букв в слове Мария, и сделала себе
Значительно знакомы с формами их, так что она не только
точно знала, что ей нужно делать в письменном виде письма, но она чувствовала
Большой интерес это делать. Она сделала, однако, крайне неловкое
работа в ее первые попытки написания письма. Она, тем не менее,
постоянно настаивали на своем. Она пишет словами, сначала в отдельных письмах,
а уж потом вступил в сторону, снова и снова, спускаясь
бумаги. Она обнаружила, что она может написать немного легче, если не
лучше, так как она приступила, - но работа была очень тяжелой. В десять часов
часы ее документ был покрыт думали, что она была жалкой
каракули, а ее руки и пальцы болели чрезмерно. Она положила ее
работа прочь, и готовы идти в постель.